Termin

Zadanie

Odpowiedzialni

2 września 2024 r.

początek roku szkolnego

dyrektor

13 września 2024 r.

zebrania z rodzicami

dyrektor, wychowawcy

20–23 września 2024 r.

„Sprzątanie świata” (w ramach działań ekologicznych)

dyrektor, wychowawcy

do 30 września 2024 r.

wybory do samorządu uczniowskiego

opiekun samorządu uczniowskiego

30 września 2024 r.

obchody Dnia Chłopaka

wychowawcy klas

11 października 2024 r.

Dzień Zdrowia Psychicznego

Anna Baj

14 października 2024 r.

Dzień Edukacji Narodowej

wychowawcy klas 0- III, wychowawcy klas IV – VIII

11 listopada 2024 r.

Narodowe Święto Niepodległości

dyrektor

15 listopada

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

nauczyciel matematyki

18 listopada 2024 r.

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

pedagog szkolny

23 listopada 2024 r.

Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, ogłoszenie wyników konkursu „Szlachetne postawy”

opiekunowie samorządu uczniowskiego

22 listopada 2024 r.

zebranie z rodzicami – informacja o postępach rozwojowych uczniów

dyrektor, wychowawcy

29 listopada 2024 r.

Ślubowanie klasy pierwszej, andrzejki szkolne

wychowawcy klas, samorząd uczniowski, rada rodziców

6 grudnia 2024 r.

mikołajki szkolne – „Zróbmy coś dobrego dla innych”

wychowawcy klas

20 grudnia 2024 r.

jasełka i wigilia szkolna

dyrektor, wychowawcy

23 grudnia 2024 r. – 6 stycznia 2025 r.

zimowa przerwa świąteczna

dyrektor, wychowawcy

23 stycznia 2025 r.

wystawianie ocen śródrocznych

nauczyciele

19 stycznia 2025 r.

Dzień Babci i Dzień Dziadka

klasy 0 – III i IV -VIII

około 20 stycznia 2025 r.

zebranie klasyfikacyjne rady pedagogicznej

dyrektor, rada pedagogiczna

30 stycznia 2025 r.

zebranie z rodzicami – semestralne

dyrektor, wychowawcy klas

1 lutego 2025 r.

bal karnawałowy

rada rodziców

14 lutego 2025 r.

walentynki

samorząd uczniowski

17 lutego – 2 marca 2025 r.

ferie zimowe

lubelskie, łódzkie, podkarpackie, pomorskie, śląskie

7 marca 2025 r.

klasowe uroczystości związane z Dniem Kobiet

wychowawcy klas

14.03.2025r.

Dzień Liczby Pi

nauczyciel matematyki

21.03.2025 r.

Dzień Samorządności

Samorząd Uczniowski

21.03.2024r.

Światowy Dzień Dzieci z Zespołem Downa

Nauczyciele rewalidacji indywidualnej

31 marzec – 2 kwiecień 2025 r.

rekolekcje

dyrektor, nauczyciele religii

14 kwietnia 2025 r.

Międzynarodowy Dzień Dobrych Uczynków

dyrektor/szkolny klub wolontariatu

17–22 kwietnia 2025 r.

wiosenna przerwa świąteczna

dyrektor

30 kwietnia 2025 r.

obchody świąt majowych

dyrektor

26 maja 2025 r.

klasowe uroczystości związane z Dniem Matki i Dniem Ojca

wychowawcy klas

2 czerwca 2025 r.

uroczystości związane z Dniem Dziecka

wychowawcy klas

19 czerwca 2025 r.

Boże Ciało

dyrektor

27 czerwca 2025 r.

zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w szkołach

dyrektor, rada pedagogiczna

czerwiec 2025 r. (ustala dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej)

przeprowadzenie egzaminów klasyfikacyjnych

dyrektor

10 czerwiec 2025 r.

wystawianie rocznych ocen klasyfikacyjnych

nauczyciele

17 czerwiec 2025 r.

zebranie klasyfikacyjne rady pedagogicznej

dyrektor

30 czerwiec 2025 r.

zebranie podsumowujące rady pedagogicznej

dyrektor

sierpień 2025 r.

przeprowadzenie egzaminów poprawkowych

dyrektor

28 czerwca 2025 r. – 31 sierpnia 2025 r.

ferie letnie

Lp.

Zadania do realizacji

Odpowiedzialni

Termin realizacji

1.

Zapoznanie nauczycieli z planem nadzoru pedagogicznego, z wnioskami z nadzoru pedagogicznego z roku szkolnego 2023/2024 (załączniki: planowane kontrole, harmonogram obserwacji zajęć wraz z obowiązującą dokumentacją, organizacja wspomagania nauczycieli, procedury prowadzenia obserwacji)

dyrektor

do 15 września 2024 r.

2.

Sprawozdanie dyrektora z nadzoru pedagogicznego sprawowanego w I semestrze – wnioski i rekomendacje na drugie półrocze roku szkolnego 2024/2025.

dyrektor

styczeń – czerwiec 2025 r.

3.

Zapoznanie uczniów i rodziców z wynikami wewnętrznych badań osiągnięć edukacyjnych uczniów przeprowadzonych w oddziale przedszkolnym jako diagnoza szkolna oraz wynikami testu rocznego przeprowadzonego w klasach: III, IV, VII, i VIII, badającego wiedzę i umiejętności uczniów w zakresie standardów egzaminacyjnych

wychowawcy na zebraniach z rodzicami

październik 2024 r. – maj 2025 r.

4.

Badanie ankietowe wśród rodziców, nauczycieli i uczniów na temat:

• realizacji programu wychowawczo-profilaktycznego,

• potrzeb rodziców w zakresie wspomagania wychowawczej roli rodziny,

• obszarów działania szkoły w zakresie rozwijania współpracy z rodzicami we wsparciu rodzin z dziećmi posiadającymi problemy ze zdrowiem w tym zdrowiem psychicznym. Współdziałanie z podmiotami działającymi w dziedzinie profilaktyki zdrowotnej

pedagog, psycholog zespoły zadaniowe i ewaluacyjne

maj – czerwiec 2025 r.

Lp.

Nazwa zadania

Odpowiedzialni

Termin realizacji

1.

Przegląd szkoły pod kątem bezpieczeństwa i higieny

dyrektor

sierpień 2024 r., styczeń/luty 2025 r., czerwiec 2025 r.

2.

Kontrola badań okresowych i organizacja szkoleń z zakresu bhp

dyrektor, nauczyciele

wrzesień 2024 r.

3.

Sprawdzenie stanu pomocy dydaktycznych

dyrektor, nauczyciele

sierpień 2024 r.

4.

Przeprowadzenie próbnej ewakuacji szkoły

dyrektor

do listopada 2024 r.

5.

Prowadzenie działań w ramach programu wychowawczo-dydaktycznego

nauczyciele, wicedyrektorzy

wrzesień 2024 r. – czerwiec 2025 r.

6.

Zapoznanie uczniów i pracowników z procedurami bezpieczeństwa obowiązującymi w szkole w tym standardami ochrony małoletnich

dyrektor, wychowawcy klas

wrzesień 2024 r.

7.

Przypomnienie uczniom obowiązujących regulaminów bezpieczeństwa w szkole i jej otoczeniu oraz w drodze do szkoły i do domu

wychowawcy klas

wrzesień 2024 r.

8.

1. Realizacja ogólnopolskich i lokalnych programów i projektów edukacyjnych oraz stosowanie strategii edukacyjnych opartych na stwarzaniu okazji do promowania zdrowia:

   1. „ IV światowy Dzień Tabliczki mnożenia”,

   2. Dzień liczby Pi

   3. „ Super Wiewiórka Przyjaciółka Oli i Kuby”,

2. Realizacja rekomendowanych programów profilaktycznych np.:

„Bieg po zdrowie” – program antytytoniowej edukacji zdrowotnej,

„Skąd się biorą produkty ekologiczne”, „Znajdź właściwe rozwiązanie”

3. Promowanie zasad dbałości o zdrowie: kontynuacja akcji „Mleko w szkole”, „ Owoce w szkole”,

kontynuacja programów MEiN (związanych zarówno ze zdrowiem i z kondycją fizyczną uczniów, jak i z udzielaniem pierwszej pomocy), programów profilaktyki uzależnień: program profilaktyki zintegrowanej „Archipelag Skarbów” programów walki z nadwagą i otyłością: „Umiem pływać”,

„Trzymaj Formę!” – program edukacyjny o zbilansowanym odżywianiu i aktywności”, programów promocji zdrowia psychicznego,

1. wspieranie uczniów w rozwijaniu ich aktywności fizycznej,

2. gimnastyka śródlekcyjna / wietrzenie pomieszczeń,

3. realizacja programów zdrowotnych związanych z ochroną zdrowia psychicznego uczniów.

4. Organizowanie zajęć z uczniami z uwzględnieniem treści promocji zdrowia – kształtowanie praktycznych umiejętności wykorzystania wiedzy w codziennych sytuacjach, formowanie postaw prozdrowotnych uczniów.

nauczyciele

wrzesień 2024 r .– czerwiec 2025 r.

Lp.

Nazwa zadania

Odpowiedzialni

Termin realizacji

1.

Powołanie zespołów zadaniowych nauczycieli,

Organizowanie zebrań rady pedagogicznej oraz spotkań zespołów zadaniowych:

1. określenie harmonogramu spotkań zespołów zadaniowych powołanych na rok szkolny 2024/2025,

2. opracowanie wewnętrznego testu badającego wiedzę i umiejętności uczniów w zakresie standardów egzaminacyjnych dla oddziałów I i II etapu edukacyjnego

zespoły zadaniowe

zespoły zadaniowe

zespoły diagnostyczne

sierpień, wrzesień 2024 r.

wrzesień, listopad 2024 r., styczeń, luty, kwiecień, maj 2025 r.

2.

Promocja szkoły w środowisku poprzez:

1. upowszechnianie i prezentowanie osiągnięć szkoły poprzez udział uczniów w przeglądach i festiwalach, reklamę szkoły w mediach społecznościowych, organizowanie zajęć otwartych, zapraszanie władz gminy na uroczystości szkolne, współpracę ze środowiskiem lokalnym,

2. pozyskiwanie sponsorów i osób wspierających działalność szkoły:

• organizowanie kiermaszu świątecznego: Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy,

3. organizowanie uroczystości:

• opracowanie terminarza imprez (w tym sportowych) i uroczystości szkolnych (załącznik nr 4 do planu),

4. organizowanie konkursów:

• opracowanie terminarza konkursów szkolnych (załącznik nr 3 do planu),

5. współpraca ze środowiskiem lokalnym:

• z organem prowadzącym, organem nadzoru pedagogicznego,

• z policją, ze strażą pożarną, strażą miejską,

• z instytucjami kultury,

• z mediami (prasą, telewizją lokalną),

• z przedszkolami, innymi szkołami, ze szkołami zawodowymi,

• z przedstawicielami różnych branż zawodowych,

• z podmiotami działającymi w innych sektorach, w tym w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dzieci i wsparcia rodziny,

6. prowadzenie kroniki szkoły,

7. kontynuowanie udziału szkoły w projektach unijnych,

dyrektor, nauczyciele

dyrektor

dyrektor

szkolny kronikarz

koordynator projektu

wybrany nauczyciel

cały rok szkolny

3.

Baza szkoły:

1. wzbogacanie księgozbioru biblioteki szkolnej o literaturę metodyczną dla nauczycieli, nowości wydawnicze, kanon lektur szkolnych,

2. doposażenie szkoły w nowoczesny sprzęt multimedialny, narzędzia i środki technologii informacyjno-komunikacyjnych (do wykorzystania również podczas realizacji nauczania zdalnego),

3. zakup sprzętu sportowego, w tym do zabaw dla młodszych uczniów (w miarę możliwości finansowych szkoły)

dyrektor, nauczyciel biblioteki, nauczyciele

cały rok szkolny

4.

System komunikacji i obiegu informacji w szkole:

1. obieg informacji pomiędzy uczniami i rodzicami poprzez dziennik elektroniczny,

2. doskonalenie systemu szybkiej komunikacji z rodzicami w związku z ewentualnymi zagrożeniami,

3. zakładka dla nauczycieli na stronie internetowej szkoły,

4. prowadzenie strony internetowej szkoły (kontrola dostosowania do wymogów ustawy z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (t.j. Dz.U. z 2022 r. poz. 2240),

5. przydział obowiązków służbowych wszystkim pracownikom

Dyrektor szkoły, nauczyciele

informatyk, nauczyciele

informatyk, nauczyciele

dyrektor szkoły

cały rok szkolny

wrzesień

cały rok szkolny

do końca sierpnia 2024 r. / do 1 września 2024 r.

5.

Współpraca z radą rodziców:

• wybór rady rodziców w roku szkolnym 2024/2025,

• ustalenie planu spotkań z radą rodziców,

• zatwierdzenie programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły,

• opinia rady rodziców w sprawie projektu planu finansowego szkoły na rok 2025

dyrektor, rada rodziców

cały rok szkolny

6.

Inne zadania realizowane w ramach zarządzania:

• opracowanie planu nadzoru pedagogicznego,

• przedstawienie radzie pedagogicznej wyników i wniosków ze sprawowanego nadzoru w roku szkolnym (dwa razy w roku szkolnym),

• sprawowanie nadzoru pedagogicznego,

• opracowanie arkusza organizacji pracy szkoły,

• umożliwienie nauczycielom zdobywania kolejnych stopni awansu zawodowego (monitorowanie przebiegu stażu, udzielanie pomocy nauczycielom odbywającym staż),

• dokonywanie oceny pracy nauczycieli,

• wprowadzenie zmian w dokumentach szkolnych i dostosowanie ich do zmian prawa oświatowego (regulaminy, procedury),

• opracowanie rocznego planu pracy szkoły,

• przeprowadzenie rekrutacji uczniów do klas pierwszych

dyrektor szkoły

dyrektor szkoły, opiekunowie stażystów

do 15 września 2024 r.

cały rok szkolny

terminy zgodne z przepisami prawa oświatowego

cały rok szkolny

wrzesień 2024 r.

do 15 września 2024 r.

marzec/kwiecień 2025 r.

Lp.

Nazwa zadania

Odpowiedzialni

Termin realizacji

1.

Stosowanie przez nauczycieli:

• oceniania kształtującego,

• edukacji wyprzedzającej,

• indywidualizacji pracy na zajęciach,

• projektów edukacyjnych,

• aktywizujących metod nauczania:

burza mózgów, mapa myśli, metoda Marii Montesuorii. elementy Metody Weroniki Sherbourne, bajkoterapia, muzykoterapia i inne.

nauczyciele

cały rok szkolny

2.

Praca z uczniem mającym trudności w nauce; formy wsparcia:

• organizacja zajęć wyrównawczych,

• organizacja pomocy koleżeńskiej

nauczyciele, wychowawcy, specjaliści

cały rok szkolny

3.

Wsparcie ucznia w rozwoju w tym ucznia z doświadczeniem migracyjnym:

• organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej zgodnie z rozpoznanymi potrzebami i możliwościami uczniów,

• dostosowanie wymagań programowych do indywidualnych potrzeb ucznia,

• ścisła współpraca z rodzicami i poradnią psychologiczno-pedagogiczną oraz podmiotami działającymi w innych sektorach, w tym w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dzieci i wsparcia rodziny,

• zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego uczniom z doświadczeniem migracyjnym w szczególności w zakresie nauczania języka polskiego jako języka obcego

nauczyciele, wychowawcy, specjaliści

cały rok szkolny

4.

Odkrywanie i rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów:

• indywidualizacja zadań stawianych uczniowi,

• przygotowanie do udziału w konkursach wewnątrzszkolnych i pozaszkolnych, przedmiotowych i organizowanych przez kuratora oświaty (plan konkursów – załącznik nr 3 do planu),

• organizowanie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów, w tym zajęć rozwijających umiejętności komunikacyjne – organizowanie zajęć: nauki języka obcego dla chętnych uczniów, rozwijanie umiejętności manualnych, wirtualne podróże po świecie, poznawanie różnych regionów świata, utrzymywanie aktywności intelektualnej uczniów i nauczycieli przez naukę nowych rzeczy (kursy online z różnych dziedzin, czytanie książek),

• wdrażanie innowacyjnych programów o charakterze metodyczno-programowym,

• promocja zdrowia – kształtowanie czynnych postaw uczniów wobec zdrowia i bezpieczeństwa własnego i innych oraz umiejętności doskonalenia własnego zdrowia

wszyscy nauczyciele

cały rok szkolny

5.

Omówienie z uczniami zasad wewnątrzszkolnego systemu oceniania – zapoznanie uczniów z zasadami oceniania z poszczególnych przedmiotów:

• uczeń zna wymagania na daną ocenę, ma możliwość poprawy błędów,

• zawarcie kontraktów z uczniami (właściwe zachowanie uczniów na lekcjach, kształtowanie odpowiedzialności za staranne przygotowanie się do lekcji),

• doskonalenie kompetencji nauczycieli w zakresie warunków i sposobu oceniania wewnątrzszkolnego – szkolenia w ramach WDN,

• kontrola przestrzegania przez nauczycieli obowiązujących zasad oceniania, klasyfikowania i promowania – obserwacje lekcji.

Efektywny proces nauczania – uczenia się poprzez:

• wykorzystanie nowoczesnych środków dydaktycznych w realizacji treści podstaw programowych,

• wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w tym opartych na sztucznej inteligencji,

• realizację zadań w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli,

• system monitorowania postępów uczniów,

• ocenę i analizę poziomu wiedzy i umiejętności uczniów oraz zachowania na poszczególnych etapach kształcenia,

• prowadzenie obserwacji diagnozujących, kontrolno-oceniających, zgodnie z harmonogramem nadzoru pedagogicznego,

• omawianie z uczniami i rodzicami wyników diagnozy osiągnięć edukacyjnych na początku nauki w roku szkolnym 2024/2025,

• średnią ocen w szkole (I i II semestr),

• wspieranie prymusów szkoły, stypendia dla uczniów za naukę z Urzędu Marszałkowskiego woj. Lubelskiego w Lublinie.

dyrektor szkoły

dyrektor szkoły, wicedyrektor

raz w miesiącu

wrzesień 2024 r. – czerwiec 2025 r.

6.

Kształcenie kompetencji uczniów:

• cyfrowych, analitycznego myślenia, umiejętności uczenia się przez całe życie,

• wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych,

• bezpieczne poruszanie się w sieci oraz krytyczna analiza informacji dostępnych w Internecie.

Kształcenie postaw uczniów:

• empatii i wrażliwości na potrzeby innych – współpraca ze środowiskiem rodzinnym uczniów,

• ukierunkowanych na życzliwość, serdeczność, empatię (szlachetność, wzajemne rozumienie i emocjonalne współuczestnictwo, wrażliwość na odczuwanie emocji, zaangażowanie społeczne, odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze) – czynienie dobra,

• obywatelskich, prospołecznych, patriotycznych

nauczyciele, pedagog, wychowawcy

cały rok szkolny

Lp.

Nazwa zadania

Odpowiedzialni

Termin realizacji

1.

Modyfikacja programu wychowawczo-profilaktycznego: włączenie działań związanych z profilaktyką zdrowia w tym problem nadwagi i otyłości oraz promocją zdrowia psychicznego

wychowawcy klas IV–VIII, pedagog

do 20 września 2024 r.

2.

Prowadzenie działań wychowawczo-profilaktycznych i opiekuńczych zgodnie z harmonogramem zawartym w programie:

• omówienie z uczniami działań wynikających z programu wychowawczo-profilaktycznego,

• przeprowadzenie diagnozy potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży,

• przeprowadzenie diagnozy oczekiwań uczniów w zakresie pomocy wychowawczej i pedagogiczno-psychologicznej,

• przeprowadzenie diagnozy potrzeb i oczekiwań rodziców w zakresie wspomagania wychowawczej roli rodziny oraz organizowania pomocy pedagogiczno-psychologicznej w formie konsultacji,

• przeprowadzenie diagnozy potrzeb i oczekiwań rodziców w zakresie współpracy z podmiotami działającymi w innych sektorach, w tym w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dzieci i wsparcia rodziny

wszyscy nauczyciele, lekcje wychowawcze

cały rok szkolny

3.

1. Profilaktyka agresji i przemocy w szkole / profilaktyka uzależnień / promocja zdrowia psychicznego.

wszyscy nauczyciele

cały rok szkolny

2. Realizacja działań związanych z profilaktyką uzależnień (np.

realizacja programu „Umiem pływać”, „ Ratownicy marzeń”

kontynuacja działań, warsztaty dla z klas V – VIII z „

Asertywnośći – PPP ” kontynuacja działań, „ Razem z ludźmi” –

zestaw scenariuszy profilaktycznych, realizacja programu

sanepidowskiego „Czyste powietrze wokół nas” oraz „ Nie pal

przy mnie proszę” i inne).

5.

Realizacja zadań samorządu uczniowskiego – zgodnie z planem

opiekun samorządu uczniowskiego

cały rok szkolny

6.

Promowanie postaw obywatelskich, prospołecznych, patriotycznych – organizacja uroczystości w związku z narodowymi świętami, kształtowanie właściwych postaw uczniów w tym kształtowanie u uczniów postaw empatycznych

wychowawcy klas, pedagog, psycholog,

cały rok szkolny

7.

Rozpoznawanie środowiska uczniów i potrzeb w zakresie opieki wśród rodziców dzieci klas I–VIII

wychowawcy klas, pedagog

cały rok szkolny

8.

Współpraca z rodzicami – budowanie dobrych relacji z rodzicami, zachęcanie rodziców do współpracy. Podejmowanie działań wychowawczych:

1. wspomaganie rodziny w kształtowaniu prozdrowotnych zachowań uczniów uwzględniających aktywności mające na celu wzrost dobrostanu psychofizycznego uczniów; prowadzenie działań wspierających rodziców w wychowaniu dzieci,

2. organizacja zajęć otwartych dla rodziców, przekazywanie wiedzy na temat zdrowia: warsztaty dla rodziców, np. „Jak kochać i wymagać. Poradnik dla rodziców”, „Pozytywna dyscyplina”, „Wspieranie roli rodziny” – wspomaganie wychowawczej roli rodziny, budowania prawidłowych relacji w domu oraz ochrona i wzmacnianie dobrostanu psychicznego dzieci i młodzieży

3. organizowanie zebrań z rodzicami:

• na początku roku szkolnego,

• śródroczne – informacyjne,

• obowiązkowe – zapoznanie rodziców z propozycjami ocen za I semestr, podpisanie przez rodziców propozycji ocen, w tym ocen niedostatecznych,

• semestralne,

• śródroczne – informacyjne,

• obowiązkowe – zapoznanie rodziców z propozycjami ocen za II semestr, podpisanie przez rodziców propozycji ocen, w tym ocen niedostatecznych,

4. udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej rodzicom – konsultacje dla rodziców

wychowawcy klas, pedagog

cały rok szkolny

9.

Działalność Szkolnego Koła Misyjnego, Szkolnego Klubu Wolontariatu. Uwzględnienie kierunku polityki oświatowej państwa – realizacja działań niesienia pomocy innym

opiekun klubu wolontariatu,

nauczyciele, wychowawcy

cały rok szkolny

Lp.

Nazwa zadania

Odpowiedzialni

Termin realizacji

1.

Realizacja działań szkolnego planu promocji zdrowia:

1. nawiązanie współpracy z podmiotami zewnętrznymi: kooperacja z innymi szkołami, stacją sanitarno-epidemiologiczną, poradnią psychologiczno- pedagogiczną, biblioteką publiczną, instytucjami kultury, (teatrami i domami kultury), a także organizacjami pozarządowymi, stowarzyszeniami i fundacjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny, powiatowym centrum pomocy rodzinie, MGOPS, placówkami zajmującymi się ochroną zdrowia, zwłaszcza zdrowia psychicznego (np. centrum zdrowia psychicznego), podmiotami wspierającymi właściwą organizację kształcenia dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – by zapewnić uczniom i rodzicom adekwatną do potrzeb pomoc i wsparcie,

2. określenie zasad i zakresu współpracy wychowawców, nauczycieli, specjalistów oraz rodziców wewnątrz szkoły w zakresie organizowania wsparcia w rozwoju dzieci i rodzin, a także zasad i zakresu współpracy z placówkami ochrony zdrowia czy klubami sportowymi,

3. realizacja działań promocji zdrowia we współpracy z podmiotami zewnętrznymi, organizacja takich zajęć, jak np.: warsztaty kulinarne z dietetykiem, kucharzem

wychowawcy klas, pedagog, psycholog, nauczyciele

cały rok szkolny

2.

1. Stosowanie metod aktywizujących ucznia przez nauczycieli w realizacji działań promocji zdrowia – tworzenie codziennie warunków do dbałości o zdrowie poprzez realizację np.: warsztatów, projektów, debat, konkursów, różnych form aktywności ruchowej czy aktywnych przerw śródlekcyjnych.

2. Organizowanie ogólnopolskich i lokalnych programów i projektów edukacyjnych oraz stosowanie strategii edukacyjnych opartych na stwarzaniu okazji do promowania zdrowia

dyrektor, nauczyciele WF, wychowawcy

cały rok szkolny

3.

1. Prowadzenie zajęć terapeutycznych rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne uczniów oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym z uczniami potrzebującymi wsparcia.

2. Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów z rozpoznanymi trudnościami zdrowotnymi:

1. przeprowadzenie diagnozy potrzeb i oczekiwań uczniów i rodziców w zakresie pomocy wychowawczej i pedagogiczno-psychologicznej,

2. organizowanie pomocy psychologicznej dla rodziców – konsultacje dla rodziców,

3. prowadzenie spotkań rodziców z pedagogiem szkolnym, psychologiem.

3. Utworzenie grupy wsparcia dla rodziców dzieci posiadających problemy zdrowotne:

1. przeprowadzenie rozmów z poszczególnymi uczniami i ich rodzicami o sposobach wsparcia,

2. przeprowadzenie pogadanek na temat skutecznych form uczenia się oraz higieny pracy umysłowej i organizacji czasu wolnego

wychowawcy klas, pedagog, psycholog

cały rok szkolny

4.

Szkolenia pracowników z zakresu bhp

dyrektor

w roku szkolnym – w miarę potrzeb

Lp.

Zadania

Odpowiedzialni

Termin realizacji

1.

Objęcie opieką świetlicy wszystkich dzieci potrzebujących takiej opieki

wychowawcy klas, opiekunowie świetlicy

cały rok

2.

Organizacja opieki wychowawczej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej

wychowawcy klas, pedagog

cały rok

3.

Zapewnienie obiadów w szkole

wychowawcy klas

cały rok

4.

1. Rozpoznanie indywidualnych potrzeb uczniów w zakresie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego oraz podjęcie działań adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb.

2. Rozwijanie relacji interpersonalnych na poziomie nauczyciel – uczeń, uczeń – uczeń poprzez stosowanie narzędzi skutecznej komunikacji, m.in. częste kontakty i rozmowy nauczycieli lub pedagogów z uczniami, uczniów z uczniami – integrację oddziału klasowego, objęcie wsparciem osób nieśmiałych i wycofanych, docenianie każdej aktywności, angażowanie do dodatkowych zadań

3. Podejmowanie działań integrujących zespół klasowy: wyjścia klasowe, rajdy, piesze wycieczki.

4. Ustalenie stałych dyżurów / konsultacji specjalistów dla uczniów

wychowawcy klas

cały rok

Tematyka wycieczek

Osoby odpowiedzialne, termin realizacji, grupa wiekowa

Wyjazd do Zamościa (kino, muzeum)

Wyjazd do Zamościa (kino, sala zabaw Hop – Bęc)

1. 1. Wujciuk – 23.10.2024r. kl. IV – VIII

D. Skrzypczak. K. Adamczuk – 05.12.2024r. kl. 0 – III

Wyjazd do Warszawy

B. Gryn , D. Skrzypczak, K. Jarosiewicz, K. Adamczuk, A. Więch – kl. I – V – wiosna

Wyjazd do Krainy Rumianku

B. Gryn, D. Skrzypczak. K. Jaroszewicz, K. Adamczuk – II semestr

Basen

II semestr jak będzie zakupiony autobus szkolny

Wyjazd na spektakl teatralny „ Feliks Mądra Mrówka”

Wyjazd na spektakl teatralny „ Szatan z VII klasy”

28.01.2035r. – wychowawcy klas 0- III

28.01.2035r. – wychowawcy klas IV – VIII

Wyjazd na spektakl teatralny „ Trzej Muszkieterowie”

Wyjazd klas 0- III do HDK w Hrubieszowie na spektakl teatralny „Śnieżka”

12.03.2025r. – wychowawcy klas IV – VIII